Vendredi 9 octobre, la cathédrale Saint-Étienne d’Auxerre accueillait les élèves de Sainte-Thérèse, Sainte-Marie et Saint-Joseph La Salle pour une remise des diplômes Cambridge English. Une soirée solennelle, partagée avec les familles et les enseignants.
Toques universitaires sur la tête, diplômes à la main : vendredi soir, les 150 élèves auxerrois ont goûté à une tradition britannique dans le cadre majestueux de la cathédrale Saint-Étienne. Devant leurs proches, ils ont célébré le fruit de plusieurs années d’apprentissage de l’anglais.
Un parcours dès le CM2
À Sainte-Thérèse et Sainte-Marie, les premières étapes commencent dès le CM2, avec des épreuves adaptées à l’âge des enfants. La progression se poursuit au collège et au lycée, notamment à Saint-Joseph La Salle, vers des certifications de niveaux croissants.
Les examens Cambridge English évaluent quatre compétences : comprendre, parler, lire et écrire en anglais. Adossées à une échelle internationale de niveaux, ces certifications permettent de mesurer concrètement les progrès accomplis, au-delà des notes obtenues en classe.
Un atout pour la suite des études
Pour les jeunes, décrocher un diplôme représente une étape encourageante et une occasion de prendre confiance à l’oral. Les niveaux les plus avancés peuvent aussi valoriser un dossier Parcoursup, selon les attentes des formations, et devenir utiles pour des études ou des expériences à l’étranger.
Pour les parents, cette reconnaissance donne à voir les acquis de leurs enfants et récompense leur persévérance. Elle témoigne également de l’engagement des équipes pédagogiques qui les préparent et les accompagnent tout au long du parcours.
Une tradition et un symbole
Le choix de la cathédrale conférait à la cérémonie une dimension particulière, dans l’esprit des remises de diplômes britanniques. Il s’agissait de célébrer une certification internationale, et non un diplôme de l’Éducation nationale française : une tradition dont la solennité a marqué les participants.
Au-delà des costumes et du cérémonial, l’essentiel reste la réussite de ces élèves. Leur travail rappelle combien l’apprentissage des langues, l’ouverture au monde et l’instruction sont des clés pour leur avenir et pour notre réussite collective.