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Pierre GOHAR : « Il existe de belles opportunités pour les entreprises ouvertes à l’innovation et à l’international… »
septembre 10, 2019A quoi bon investir des trésors d’ingéniosité et de technologie, si ce n’est pour servir le progrès ? Expert à la réputation de renommée internationale, exerçant ses activités professionnelles auprès des institutions, notre personnage possède une intime conviction. Il faut faire évoluer le contexte de production d’innovations. Dirigeant de www.deciderjuste.com, notre contributeur Philippe CARPENTIER qui accompagne les entrepreneurs lors de moments clés de leur existence a rencontré Pierre GOHAR. Extraite de son blog « 16h44 », son interview nous procure des éléments de réponse pour mieux comprendre cet expert de l’innovation…
TRIBUNE : Après avoir créé une start-up technologique et dirigé l’innovation dans les institutions de recherche les plus prestigieuses, Pierre GOHAR est devenu un expert réputé et incontournable dans ce domaine. Au CEA, en tant que directeur-adjoint de l’innovation au CNRS et à l’Université Paris-Saclay comme directeur de l’innovation, Pierre GOHAR a accumulé des connaissances précieuses de ce monde. Il a acquis des convictions qu'il met aujourd'hui au service de son entreprise WISIM (www.wisim.tech - Wisdom In Motion). La réflexion qu'il développe aujourd'hui est le fruit d'une longue expérience et d'une analyse méticuleuse du champ de l'innovation.
Pierre, pour choisir il faut qu'il y ait du choix. Mais le néophyte que je suis, a plutôt l'impression que l'innovation est rare, qu'en est-il ?
En fait, elle est pléthorique. Plus de 2,9 millions de brevets ont été déposés (dont 30 % chinois) en 2015. Au CNRS, on recense 4 500 familles de brevets. Mais la transition entre celui qui crée et celui qui exploite ne se produit que dans un cas sur cinq. Par ailleurs, souvent l'innovation naît là où les marchés ne sont pas les plus mûrs : elle émerge en France alors que son marché se situe en Asie, aux États-Unis, ou en Afrique...De plus, contrairement à ce que l'on peut croire, le potentiel d'innovation est immense au sein des PME traditionnelles, mais il faut bien connaître la PME, son métier, son histoire, ses équipes.
Justement, comment repérer les innovations à fort potentiel d'un développement durable ?
Pour être synthétique, je vous livre trois axes qui, une fois combinés, permettent de clarifier cet exercice apparemment complexe. Appréhender les innovations à partir de ces critères permet assez aisément de distinguer celles qui seront réellement porteuses, sur les plans économique, éthique et sociétal.
- Le premier axe tient à la notion de progrès.
Le progrès n’est pas l’innovation. Il y a des innovations qui ne servent pas le progrès. Une innovation qui s’inscrit dans le progrès respecte l’individu, la collectivité et l’environnement. Et ceci de façon durable. Les jeunes générations sont sensibles à cette notion du progrès car elles portent en elles-mêmes celle du sens. Or, aujourd’hui, le sens est devenu une valeur qui détermine l’engagement et qui met en perspective le besoin de réalisation de soi à travers des réalisations extérieures à soi. Dans certains pays, on voit actuellement apparaître, et même se substituer à la notion d’innovation, cette notion de progrès ou même de sagesse.
- Le second axe relève du marché, plus particulièrement de la compréhension des comportements des utilisateurs.
Nombre d’innovations ont échoué et échouent car les équipes en charge de la conception de celles-ci ne se sont pas intéressées aux comportements des utilisateurs. La difficulté de cet exercice est que les comportements varient selon les cultures. Donc, dès que l’on pense à l’international, il faut avoir une compréhension très spécifique des comportements des utilisateurs dans un contexte culturel différent. Cette compréhension s’inscrit aussi dans le progrès car elle replace l’individu au cœur du processus de conception d’une innovation. Et là, dans cette approche, nous ne sommes pas égaux sur l’échiquier international. En effet, on voit aujourd’hui que les pays qui sont performants en innovation ont des systèmes éducatifs qui intègrent une dimension collaborative dès les plus jeunes âges. Il est clair, dans ce cadre, que le système éducatif français, basé sur la compétition, n’est plus en phase avec l’émergence de ce monde nouveau.
- Le troisième axe, enfin, appartient au registre des valeurs.
Si les valeurs de l’entreprise, qui reflètent les valeurs du ou des dirigeants, sont basées sur des notions d’écoute, de respect, de bienveillance, qui sont toutes des piliers d’une intelligence collaborative féconde en créativité et production d’innovations, alors nous avons une base solide pour réussir dans ce monde nouveau dont nous ne percevons aujourd’hui que les prémices. Des enquêtes ont montré que les entreprises qui avaient intégré ces valeurs dans leur ADN avaient un indice élevé de sentiment de bonheur au travail de leurs salariés. Et également des performances supérieures à la moyenne. Une entreprise qui intègre ces trois axes dispose d’un fort potentiel de productions d’innovations durables. Elle est également prédisposée à développer une stratégie d’innovation collaborative que l’on appelle aujourd’hui « l’innovation ouverte » ou « open innovation ». L’open innovation est une des sources de productions d’innovations les plus performantes et elle est appelée à s’amplifier dans les prochaines années. Dans cette perspective, le rôle d’éco-systèmes, où peuvent se croiser des entreprises qui se situent dans des métiers différents, est particulièrement important.
Finalement, êtes-vous plutôt optimiste par rapport au contexte actuel ?
Je le suis complètement. J'entrevois aujourd'hui de très belles opportunités pour les entreprises qui s'engagent dans une dynamique de coopération et d’ouverture à l'international. Et en France, spécifiquement, ces approches peuvent se nourrir du riche potentiel de créativité des femmes et des hommes - pour l’entreprise, ses salariés - pourvu que les valeurs normatives qui stérilisent en permanence les visions rebelles - que ce soit au niveau de l’individu, de la collectivité, ou de la nation - soient réduites au silence.
L’application :
Considérez que chaque collaborateur peut porter un autre regard sur votre entreprise et booster le processus de création de valeur.
Réunissez votre équipe autour de ce sujet et emmenez-la à la découverte d'autres territoires.
Portez-vous volontaire pour un projet de mentorat de start-up.
Rencontrez l'incubateur le plus proche de chez vous.
Enfin, en tant que manager, impulsez une dynamique d’innovation ouverte !
Philippe CARPENTIER
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Education : une note de 20/20 pour le Conseil départemental qui réussit sa conférence de rentrée…
septembre 07, 2019Une petite phrase résume à elle seule l’état des lieux de la rentrée scolaire 2019 vécue dans l’enseignement secondaire de notre territoire. « La rentrée se passe bien… ». Prononcée au terme du copieux et long exposé fourni par le président du Département, Patrick GENDRAUD, elle renseigne sur la physionomie exacte de cette reprise d’activité pour les 14 150 collégiens qui fréquentent les trente établissements publics de l’Yonne.
COURSON-LES-CARRIERES : L’exercice se veut traditionnel. Il nous revient chaque année comme tombent avec la régularité d’un métronome les feuilles mortes aux premiers jours de septembre.
L’exécutif départemental aime tâter le pouls du terrain. Et tirer ainsi les premiers enseignements de la rentrée scolaire. Ponctuant celle-ci de visites ciblées aux établissements pédagogiques qui sont déjà fins prêts dans les starting-blocks.
2019 n’aura donc pas dérogé à la règle. Permettant à l’agenda déjà bien rempli du président Patrick GENDRAUD de se garnir davantage au fil des jours. Avec une étape initiale qui fut organisée à une trentaine de kilomètres à l’ouest d’Auxerre, en Puisaye-Forterre, propice à la tenue d’une conférence de presse révélatrice de la situation.
Observation faisant office de préambule, le nombre des collégiens a connu une sensible érosion entre les deux exercices les plus comparables, celui de 2018 et l’actuel. Soit une baisse de 97 élèves sur l’ensemble des collèges publics icaunais. Rien que sur l’Auxerrois, cela représente une cinquantaine d’élèves en moins. Toutefois, cet état de fait n’érode pas la capacité d’accueil globale offert par les quatre établissements fonctionnels dans la capitale de l’Yonne avec 700 places supplémentaires.
Le numérique : une place prépondérante dans le secondaire…
Aux côtés de l’inspectrice d’Académie, Annie PARTOUCHE, Patrick GENDRAUD évoqua ensuite les aspects financiers. Rappelant que 30 millions d’euros étaient consacrés à l’amélioration de la vie scolaire des collégiens de notre département. Dont vingt millions pour le poste « fonctionnement ». Une somme qui se répartit entre les huit millions d’euros destinés au fonctionnement à proprement parlé de l’institution collégiale et douze millions servant à alimenter la masse salariale des 315 professionnels (des agents départementaux) exerçant leur savoir-faire sur les trente sites répertoriés.
Dix millions d’euros constituent l’enveloppe nécessaire aux travaux de réhabilitation et d’équipements. En synthèse, un collégien icaunais suivant sa scolarité dans le public coûte annuellement en moyenne 1 857 euros.
Le volet numérique rappela à l’assistance (un aéropage de personnalités institutionnelles et politiques ayant suivi le chef de file de l’Yonne dans ses pérégrinations dont la sénatrice Dominique VERIEN et le président de la Communauté de Puisaye Forterre Jean-Philippe SAULNIER-ARRIGHI) le poids de cet auxiliaire pédagogique très précieux dans l’Yonne.
« Tous les collèges bénéficient d’un équipement approprié, ajouta le président avant d’énumérer la liste des dotations. Ce sont 3 520 ordinateurs mis à la disposition des collégiens, 1 500 tablettes numériques, 86 vidéo projecteurs interactifs, 770 appareils du même acabit mais plus simples et une imprimante 3 D par établissement… ».
Un échantillonnage exhaustif de ce que l’institution départementale décline pour démocratiser l’usage du multimédia auprès des plus jeunes de ses concitoyens.
Autres chiffres à retenir dans ce catalogue très précis des dépenses octroyées par le Département à l’enseignement : ceux relatifs à la restauration scolaire. L’Yonne compte dans ces collèges publics 10 162 demi-pensionnaires. Vingt-neuf restaurants scolaires gérés par le Département, tous en production directe, sont opérationnels.
« Ce qui représente au bas mot, précisa l’ancien élu de Chablis, 1,6 million de repas confectionnés par an ! ».
La solidarité demeure prioritaire aux yeux du président…
Sachant que le prix du repas au ticket revient à 3,70 euros pour les familles, le coût réel s’élevant, lui, à 8,50 euros à la charge du Conseil départemental.
Le volet « social » mit l’accent sur l’octroi des bourses. Plus de deux milles élèves (2 121 avec exactitude) les perçoivent. Globalement, cela représente un montant total de 225 666 euros.
Très attaché à l’amélioration des conditions d’existence des personnes à mobilité réduite, Patrick GENDRAUD n’oublia pas de mentionner qu’une centaine de collégiens vivaient cette situation sur le territoire. Ils sont pris en charge pour le transport scolaire par l’institution.
Précisons que plus de 500 élèves sont accompagnés dans le premier et le second degré dans l’Yonne.
Nous aborderons dans un prochain article un aspect complémentaire à l’intervention du Conseil départemental de l’Yonne. Il est avant tout un constructeur aménageur des collèges et équipements qui leur sont liés. Notamment les gymnases. A ce titre, les projets de rénovation ne manquent pas pour cette nouvelle saison qui débute déjà sur les chapeaux de roue pour l’exécutif…
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Le groupe automobile mise tout sur le digital : Yves JEANNIN veut maîtriser la « porte d’accès » au marché…
septembre 03, 2019Le multimédia constitue un véritable sas obligatoire à franchir avant que la clientèle ne vienne en concession. Le patron du groupe aux multiples marques mise aujourd’hui et sans retenue sur l’optimisation du digital à tout crin en cette période de reprise…
AUXERRE : « La clé de voûte actuelle du marché de l’automobile ? C’est incontestablement le bénéfice du digital ! ». Yves JEANNIN n’en démord pas. Preuves à l’appui, et il les égrène en cours d’entretien, le chef d’entreprise auxerrois sait que dorénavant les paradigmes de la relation clientèle sont chamboulés depuis l’avènement de cette prouesse technologique.
La mise en contact, nécessaire avec le prospect ou le client fidèle, ne peut s’établir avec fiabilité que si et seulement si une société est pourvue de bons vecteurs numériques.
Bref, les codes de la communication ont évolué au fil de ces dernières années, entraînant de facto ceux inhérents aux besoins consuméristes des acheteurs de voitures. Moyennant quoi, il est indispensable d’abattre la carte de l’adaptabilité.
L’entrepreneur/distributeur multimarques, présent en Seine-et-Marne, l’Aube et l’Yonne, profite de la période de rentrée pour durcir sa stratégie vers les réseaux sociaux. Et la rendre optimale.
Un atout qu’il joue pleinement avec le concours de sa force de frappe de spécialistes rassemblés au sein de sa cellule de communication.
Conforter la « clé du marché automobile » grâce au digital est devenu le credo qui rythme le quotidien du chef d’entreprise. Il souhaite ainsi pouvoir densifier davantage le trafic des visiteurs en concessions. Le plus vite possible…
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180 offres en contrat d’alternance à pourvoir : le Pôle Formation 58-89 est déjà pied au plancher…
septembre 02, 2019Qu’il s’agisse du site de Nevers ou de celui d’Auxerre, ce sera journée « portes ouvertes » ce mercredi 04 septembre entre 13 h et 18 h pour la structure qui gère les univers pédagogiques destinés à alimenter les filières industrielles des départements limitrophes de la Nièvre et de l’Yonne. Avec à la clé quelques innovations…
AUXERRE: Il n’y a pas à tergiverser ! Dès 13 heures, ce mercredi 04 septembre, les étudiants soucieux de profiter de l’excellente opportunité qui se présente à eux devront se rendre coûte que coûte à l’ouverture des portes des centres pédagogiques du Pôle Formation 58-89 !
L’aubaine, au demeurant excellente sur le papier, ne se représentera sans doute pas de sitôt. L’organisme qui favorise l’intégration de jeunes diplômés, de niveau CAP au titre d’ingénieur, au cœur des sociétés industrielles de la région possède dans son escarcelle pas moins de 180 contrats d’alternance à faire valoir aux plus motivés.
Et comme un bonheur ne surgit jamais seul, ces contrats sont associés à plus d’une cinquantaine de formations qualifiantes de tous niveaux : CAP, Bac, BTS, Licence, MBA, Bac + 4, Bac + 5 et titre d’ingénieur.
Bref, c’est déjà Noël avant l’heure dans l’établissement dirigé par Claude VAUCOULOUX !
En outre, et ce sera une première à Auxerre, l’école d’ingénierie informatique (EPSI) sera opérationnelle dès ce mois-ci. Accueillant des étudiants de niveau Bac à Bac + 5, la structure forme, sous le sceau de l’alternance, de futurs experts en programmation. Ceux que les entreprises du numérique recherchent tant…
L’occasion sera aussi donnée de découvrir le laboratoire « MyDil » dans lequel les jeunes s’exerceront à l’aide d’ordinateurs, d’imprimantes 3D et autres équipements électroniques. Une excellente entrée en matière !
Rappelons que le secteur de l’informatique recrute le plus grand nombre de diplômés à l’heure actuelle. D’ailleurs, 90 % des heureux titulaires du précieux sésame les qualifiant sont ensuite directement embauchés…
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Un simple clic pour devenir un « geek » : MAIL initie les seniors aux plaisirs de l’informatique
août 31, 2019Il n’y a pas d’âge pour s’instruire. Ni pour comprendre dans quel monde technologique évolue la société. Les adhérents de Migennes Association Informatique Ludique (MAIL) le savent très bien. Eux qui entameront aux côtés de leurs formateurs dès lundi, en toute convivialité, un nouveau cycle de cours consacrés aux vertus pragmatiques du multimédia…
MIGENNES : Rentrée des classes studieuse ce début de semaine pour les 170 membres de la structure qui a pour objectif de vulgariser la connaissance du numérique aux cinquantenaires et plus. Après la trêve estivale, le bureau s’est donc réuni le 29 août en vue de tisser le canevas de la future saison.
Celle-ci débute lundi 02 septembre en matinée avec l’accueil des néophytes. Ceux qui se lanceront dans une nouvelle aventure : l’apprentissage à l’informatique.
Opérationnelle depuis une demi-douzaine d’année, MAIL propose des sessions pédagogiques et des formations au quotidien dans ses locaux prêtés par la municipalité. Hormis les béotiens (ils bénéficient d’un programme basique de vulgarisation sur les usages d’un ordinateur), les élèves confirmés sont également les bienvenus.
Ceux-ci sont pris en charge par un spécialiste de la discipline, Nicolas COSTE, entrepreneur local et responsable de la société de « MEDIASTART 89 ». Ce dernier intervient depuis plusieurs exercices selon les principes du bénévolat, prodiguant son savoir et ses conseils.
Une opération de visibilité dans une galerie marchande…
Cette saison, le traitement de la photographie et la découverte plus approfondie d’Internet constitueront le socle prioritaire des objectifs à atteindre pour ces étudiants du troisième âge.
Toutefois, procéder à de nouveaux renforts au niveau des effectifs représente aussi une priorité pour l’exécutif. Et si possible de franchir la barre symbolique des deux cents membres.
Un vœu qui ne doit pas demeurer lettre morte pour l’inamovible et toujours dynamique président de l’association, Roger HUGON. A 84 ans, il souhaite conserver le cap, avec le sourire, sur les perspectives de MAIL.
Côté communication, dès la semaine prochaine, le bureau, articulé autour d’une quinzaine de bénévoles, se relaiera sur un stand placé à la galerie marchande du Centre Leclerc afin de promouvoir son travail.
Et inviter toutes celles et ceux qui veulent enfin en connaître davantage sur le multimédia de les rejoindre pour la modique somme de 45 euros à l’année. Rejoindre la catégorie des « geek » (les adeptes de la cause numérique) n’a pas de prix !
Plus de renseignements, contact au 03.86.63.51.74.
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